金秋時節(jié)，東楚文脈煥發(fā)新韻，藝術之花在長江之畔璀璨綻放。17日—19日，鋼琴演奏、文藝評論、當代舞蹈等系列藝術專場活動輪番上演，以“點石成金”為主題，以多元藝術形式為黃石注入文化活力。

當鐘樓指針指向17日晚7時30分，旅美青年鋼琴家沈孟生修長的手指在琴鍵上翩然起舞，拉開了“點石成金”黃石文學藝術季·導賞音樂會的帷幕。作為省級人才、武漢音樂學院鋼琴系副教授，他以巴赫《哥德堡變奏曲》為舟，將30余段精妙變奏化作江河水脈——時而激蕩如長江的浪濤，時而婉轉似磁湖的漣漪。

“這里的音樂氛圍非常好！今天是我首次在黃石演出，整場演出，大家觀賞時十分安靜，這份專注與尊重，令人感動。”演出結束后，沈孟生表達了對黃石的喜愛。

沈孟生15歲赴北美深造，師從席夫爾曼、安寧等音樂名家，是少數同時獲得庫塞維茨基、圣荷西、塔爾薩、溫哥華、中華肖邦等5項國際鋼琴大賽首獎的華人鋼琴家。他盛贊了市委宣傳部、市文聯舉辦的此次活動，并表示這種公益惠民音樂會能夠點燃觀眾對古典音樂的熱情。

作為此次導賞音樂會的主講人，知名劇院及音樂廳合作撰稿人莫沄精心策劃了音樂導賞，將中華傳統(tǒng)文化、古典音樂常識與巴赫生平相結合，以專業(yè)又不失親和力的姿態(tài)，為不同知識背景的觀眾搭建起通往音樂世界的橋梁。

“導賞音樂會不僅有利于觀眾更深入地領悟作品精髓，還能進一步激發(fā)他們對音樂文化的熱愛與探索。”莫沄說。

眾多音樂迷親眼見證了這場藝術盛宴。沿湖路小學學生游詩成望著舞臺上的演奏家，目光中滿是憧憬：“有機會在家門口感受鋼琴家演奏的經典曲目，真的很榮幸！”

18日上午，冷空氣來襲，市群眾藝術館二樓小劇場內卻座無虛席，熱氣騰騰。文藝評論專場講座在此舉行。文藝評論家劉川鄂以“批評家的左手和右手”為主題，為現場觀眾帶來一場思想盛宴。

“批評家左手指出作家的描寫特點包括缺點，右手指導和提升讀者的審美趣味。”劉川鄂生動闡釋了文學批評的雙重維度。他結合自己擔任魯迅文學獎、茅盾文學獎評委的豐富經驗，講述了批評家在面對作品時應有的姿態(tài)——既要有深入文本的耐心，也要有敢于直言的勇氣。

“這是我第一次走進文藝批評的世界。”湖北理工學院學生鄧張是該校樸齋讀書會成員，受老師推薦前來聽課的她，收獲滿滿，“劉教授在講座中分享的建議非常實用，尤其是他說的文藝批評應該求真，我覺得就是要真實地面對內心、社會和藝術本身，這樣才能照亮自己并感染別人。”

市作協會員蘭浪的筆記本上寫滿了聽課筆記，他向記者坦言：“劉老師所說的‘向內追尋’，不僅對文學創(chuàng)作有啟發(fā)，更是一種人生態(tài)度的指引。”

翌日午后，同一方舞臺再次響起熱烈的掌聲。

19日下午兩點半，省舞蹈家協會駐會副主席張莉以“新時代新擔當　長江文化浸潤下的舞蹈創(chuàng)作與美育實踐”為題，從舞蹈的文化根系建構、湖北舞蹈的美育價值、文藝工作者的美育擔當與實踐三個方面，強調文藝工作者應肩負社會責任，傳遞正能量，讓文藝創(chuàng)作更有意義，讓美育能抵達人的心靈。

“舞蹈作品《橘頌》以屈原詩篇為靈感，通過服裝、命名與肢體語言直觀傳遞楚文化意象。”張莉將案例與理論相結合，現場分享《橘頌》《青銅·焰》《震山搖》等優(yōu)秀舞蹈作品。

講座結束后，舞臺燈光再度亮起。武漢音樂學院舞蹈系副教授熊妍為我市18位青年舞蹈骨干教師量身定制的舞蹈大師課成果，以匯報展演的形式在舞臺呈現，將現場氣氛再次推向高潮。

“熊妍老師的教學細致入微，我們掌握到很多蒙古舞的竅門，也了解了蒙古舞背后的文化傳承。在今后的教學中，我會讓更多學生了解舞蹈背后的文化故事。”湖北師范大學音樂舞蹈學院專任教師金武說。

一場場演出、一次次講座，沒有華麗的裝飾，卻用真誠的表達，讓藝術走進尋常百姓家，讓文化成為城市溫暖的底色。